隨州新聞網訊 （通訊員龔珊珊）近日，曾都區淅河第二小學教聯體聚焦 “活力課堂” 建設，以優化營商環境、探索教育教學新路徑為目標，開展專題研討活動。主校及分校近 50 名語文教師通過 “空中課堂” 同步參與聯合教研，共探課堂改革之道。
活動中，自五眼橋小學到淅河二小交流的副校長梁紅以經典名篇《雷雨》為載體，呈現了一堂匠心獨具的示范課。課堂上，梁紅巧妙創設趣味教學情境，融合朗讀感悟、小組合作探究、互動問答、游戲激趣等多元形式，并巧妙運用 AI 賦能教學，充分調動學生學習積極性，讓課堂成為全員參與、學有所得的成長陣地。
隨后的說課環節，梁紅深入闡述設計思路，強調以任務群整體構建教學體系，注重小組合作互學共進，并將生活實踐與科普知識有機融入《雷雨》教學。她對 “活力課堂” 的理解引發共鳴 —— 即打造全員參與、學生學有所獲的課堂，讓知識在互動中 “活化”，讓學生在體驗中成長。
評課環節，參研教師高度評價示范課的創新性與實效性，一致認為其為活力課堂實踐提供了鮮活范例。同時，大家圍繞課堂設計開放性、小組合作透徹性、評價多元性等維度提出實踐建議，進一步明晰了活力課堂的優化路徑。
此次教聯體聯合教研，是淅河二小優化營商環境、推動教育資源共享的重要舉措。活動以骨干教師引領為抓手，以云端教研為紐帶，有效促進了校際教學理念互通與教學方法互鑒。下一步，淅河二小教聯體將持續深化 “活力課堂” 建設，匯聚教研合力，推動課堂改革走深走實，以高質量教育賦能區域發展，為優化營商環境注入教育動能。
