隨州新聞網訊 （通訊員孫海林）10 月 31 日，曾都區實驗小學“時光里讀書會” 如約啟幕。本次讀書會以“重溫誦讀之美，點亮教學之燈”為主題，由資深語文教師、湖北省作協會員陳軼森主持，全體閱讀會成員參與，副校長云常玲全程指導點評，旨在以書香涵養教學初心，為優化營商環境注入人文活力。
活動在誦讀《日有所誦》前言“瑯瑯書聲 朗朗乾坤”中拉開序幕，老師們用飽含真情的書聲喚醒了大家對經典誦讀的熱愛，更凝聚起以閱讀賦能教學的共識。
隨后的“親子共讀 快樂分享”環節中，牟莉莉、王文鵬、陳蒙三位教師媽媽結合自身育兒經歷，分享與孩子共讀《日有所誦》的溫馨故事�！懊客碚b讀時間，是我和孩子最珍貴的親子時光，不僅讓孩子愛上了語言，更教會孩子感受生活中的美好�！蓖跷涅i老師們的分享引發在場教師的強烈共鳴。
在“深度研討 創意無限”環節，低、中、高三個年段的教師代表各抒己見，展現出跨學科融合的教學智慧。蔡文萱、蔡夢瑩兩位老師聚焦“引領學生感悟誦讀魅力”，分享如何通過表演讀、趣味領讀、情境創設等方式，讓學生在誦讀中體會語言之美；姜玉華老師另辟蹊徑，介紹將誦讀兒歌改編為數學思維兒歌的實踐經驗，生動詮釋跨學科教學的創新思路；徐向玉老師圍繞 “從‘讀通順’到‘讀出感情’”，提出分層指導策略；孫海林老師以“以誦讀之橋連通寫作與人文素養” 為主題，闡述誦讀對學生寫作能力與人文素養的雙重提升作用；蔡奎川老師則以《讓閱讀點亮生活，讓堅持成為風景》為題，分享個人誦讀感悟，傳遞“堅持閱讀”的育人理念。
“專題引領，智慧升華” 環節，陳軼森老師結合多年教學經驗，從“如何激發學生閱讀興趣”“怎樣引導學生深度理解文本” 等方面，分享實用的閱讀指導方法，為在場教師提供了可借鑒、可操作的教學方案，助力大家突破誦讀瓶頸。
活動最后，副校長云常玲作總結點評。她對本次讀書會的內容設計與教師們的分享給予高度肯定，她指出“誦讀是提升學生核心素養的重要途徑，也是打造優質教育生態的關鍵抓手”。同時，她鼓勵大家以本次讀書會為起點，做書香教師，堅持讀好書，讓書香點亮自己，讓誦讀點亮學生，讓書香成為學校發展的亮麗底色。
此次 “時光里讀書會”的舉辦，搭建了良好的交流學習平臺，是“以文育人”的生動探索，為優化營商環境提供了 “實小方案”。
