隨州日報全媒記者 趙慧林 通訊員 張麗斯 楊 波
在曾都區淅河鎮第二初級中學的校園里，總能看到一個步履匆匆的身影：她俯身傾聽學生的煩惱，耐心與家長溝通育人方法，或是帶著筆記本穿梭于教室與街巷之間。她是三尺講臺上的育人園丁，更是扎根基層的人大代表，用愛與責任守護著留守兒童的成長之路。她，就是市人大代表、該校教師熊巧玉。
“鎮上年輕人外出務工多，不少孩子跟著老人生活，學習沒人管、心里缺關愛，這些問題不解決，耽誤的是一代人的成長。”熊巧玉深知，自己既是教師，更是群眾選出的代表，必須把課堂與基層連接起來，讓教育關懷延伸到每個孩子的家中。
在日常工作之余，她及所在學校的老師都十分關注留守兒童問題。她發現，留守兒童普遍存在三大難題：一是祖輩監護能力不足，隔代家長難以輔導作業；二是心理健康問題凸顯，近半數留守兒童存在自卑、孤獨等情緒；三是社會安全隱患較多，課后無人看管成為最大憂患。
熊巧玉說，留守兒童問題不僅是教育問題，更是社會問題，需要家庭、學校、社會協同發力。
2023年，熊巧玉在隨州市五屆人大二次會議上提交《關于解決農村留守兒童問題的建議》，提出4個方法：搭建親子溝通“云橋梁”，筑牢校園關愛“主陣地”，培育隔代監護“輔導員”，織密社會關愛“服務網”。
建議提出后，教育、民政、婦聯、團委等部門主動作為，進一步加強農村留守兒童關愛保護工作，將留守兒童教育問題納入學校工作議事日程，加強農村留守兒童心理健康教育；將關愛留守流動兒童與“千名愛心媽媽結對關愛千名留守兒童”工作有機結合，在全市設立留守兒童服務站點，愛心媽媽與結對兒童開展共游戲、共學習、共交流等結對關愛活動達7000余次；常態化開展“彩虹行動”、金鳳工程、“認養”留守兒童等兒童關愛幫扶活動，在全市建成121個“兒童之家”，籌資120萬元在廣水市駱店鎮草店村設立農村“三留守”服務中心試點；共建“希望家園”關愛農村留守兒童，開展暑期少年兒童“希望家園·暑期托管”活動，在全市共開辦92個“希望家園”服務城鄉留守兒童等需要幫助的少年兒童3625人。
“人大代表的履職之路，就是不斷發現問題、解決問題的過程。”熊巧玉堅定地說。
從三尺講臺到基層一線，熊巧玉用行動詮釋著教育者的情懷與代表的擔當。她深知，留守兒童的成長需要持續關注，而自己作為人大代表，就是要成為連接家庭與社會的橋梁，讓愛與希望在每個孩子心中生根發芽。正如她在履職筆記中寫的那樣：“每個孩子都是一顆種子，我們多一份用心，他們就多一份向陽生長的力量。”
