湖北省委常委會召開會議
部署開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育
王忠林主持會議
3月14日下午，省委書記王忠林主持召開省委常委會會議，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神，落實中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，研究部署全省學(xué)習(xí)教育工作。
會議指出，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央，從黨和國家事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略全局出發(fā)作出的重大決策部署，是鞏固拓展主題教育成果、推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的具體舉措。習(xí)近平總書記高度重視此次學(xué)習(xí)教育，親自謀劃確定主題、發(fā)表重要講話、作出重要指示，為開展學(xué)習(xí)教育指明了方向。要統(tǒng)一思想、提高站位，切實把開展學(xué)習(xí)教育作為堅定捍衛(wèi)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護(hù)”的具體實踐，作為推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要抓手，作為踐行新時代黨的群眾路線的有利契機(jī)，不折不扣抓好貫徹落實。
會議強(qiáng)調(diào)，要緊扣目標(biāo)、一體推進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育各項任務(wù)。要堅持思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)在先。圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述、中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神，采取理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班、專題黨課、警示教育等形式，原原本本學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)，確保入腦入心、見行見效。要堅持以案為鑒、深查問題。全面對標(biāo)對表黨中央部署要求，綜合運用紀(jì)檢監(jiān)察、巡視巡察、審計監(jiān)督、調(diào)查研究等多種途徑，系統(tǒng)深入查擺問題，找準(zhǔn)短板不足。要堅持邊查邊改、以改促治。把問題整改貫穿學(xué)習(xí)教育始終，針對突出問題，形成問題清單，逐條逐項制定整改措施，動真碰硬、務(wù)求實效。要堅持開門教育、群眾參與。廣泛征求意見，接受群眾監(jiān)督，把群眾滿意作為檢驗標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾切身感受到新氣象、新變化。
會議強(qiáng)調(diào)，今年是決勝“十四五”、謀劃“十五五”的關(guān)鍵之年，也是支點建設(shè)的開新局之年。要強(qiáng)化統(tǒng)籌、學(xué)用結(jié)合，以學(xué)習(xí)教育成果推動支點建設(shè)成勢見效。要提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。把增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)貫通起來，準(zhǔn)確運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，認(rèn)真落實“三個區(qū)分開來”，引導(dǎo)黨員干部在遵規(guī)守紀(jì)前提下安心工作、放手干事。要練就善作善成的硬本領(lǐng)。把開展學(xué)習(xí)教育和實施“干部素質(zhì)提升年”結(jié)合起來，圍繞支點建設(shè)重點任務(wù)，強(qiáng)化干部思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，不斷提升推動高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)群眾、防范化解風(fēng)險的本領(lǐng)。要樹牢造福人民的政績觀。大力弘揚“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)，深入開展“解難題、穩(wěn)增長、促發(fā)展”企業(yè)幫扶活動，切實解決基層和人民群眾急難愁盼問題。
會議要求，要精心組織、周密實施，推動全省學(xué)習(xí)教育走深走實。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省委常委會要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，先學(xué)一步、學(xué)深一層，省委常委同志要帶好頭、作表率，切實做到嚴(yán)于律己、嚴(yán)負(fù)其責(zé)、嚴(yán)管所轄。要強(qiáng)化責(zé)任落實。各級黨委（黨組）要扛牢主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)同志要履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，靠前指揮、督促指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員要落實“一崗雙責(zé)”，層層壓實責(zé)任。要力戒形式主義。注重把深化整治形式主義為基層減負(fù)的要求貫穿學(xué)習(xí)教育全過程、各方面，堅決杜絕形式主義、官僚主義問題，確保學(xué)習(xí)教育有力有效開展。
